PROGETTO POTENZIAMENTO LINGUA INGLESE  SCUOLA PRIMARIA( English week).

Personale scolastico

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STRUTTURA DEL PROGETTO

Il nostro Circolo  è  impegnato in un’offerta formativa che presta una crescente attenzione verso il miglioramento delle abilità linguistiche in una prospettiva europea. Ciascun alunno, futuro cittadino, dovrà disporre di un’ampia gamma di competenze chiave per adattarsi  in  modo flessibile  a  un mondo in rapido mutamento. Dovrà maturare un atteggiamento positivo nei confronti della madrelingua per poter poi sviluppare anche le abilità richieste per comunicare nelle lingue straniere. In questi anni nella nostra scuola Domenico Savio si sono attivate molte iniziative per sviluppare negli alunni l’apprezzamento della diversità culturale nonché l’interesse e la curiosità per le lingue e la comunicazione interculturale.

In particolare la settimana inglese ( English week )  ha visto coinvolti tutti i bambini della scuola in attività legate all’ ambiente Earth Day, coniugando così importanti obiettivi di educazione ambientale e di cittadinanza alla conoscenza della lingua inglese

Il progetto ha come compito principale, infatti, la capacità di proiettarsi nello spazio sempre più esteso della comunicazione e dell’interscambio, di orientarsi nel proprio territorio sviluppando capacità di rispetto per l’ambiente e il bene comune. La scelta di una brochure, nasce proprio dal bisogno di creare delle reali occasioni di uso della lingua inglese come mezzo di comunicazione e di potenziare negli alunni la competenza comunicativa in modo da affrontare uno scambio dialogico con un madrelingua in modo del tutto naturale, affrontando argomenti e riflessioni di interesse per i bambini e concretamente ancorate al rispetto per l’ambiente e la propria città

Tale progetto di potenziamento della lingua inglese e della sensibilità verso l’ambiente si è realizzato con la collaborazione di tutti gli alunni della scuola D. Savio:

  • I bambini di terza hanno individuato sulla cartina i parchi del territorio del Comune di Asti e realizzato una mappa con i parchi evidenziati
  • I ragazzi di quarta e quinta hanno provveduto alla descrizione dei parchi stessi nelle loro caratteristiche e alla traduzione in lingua inglese per permettere ad eventuali turisti di usufruire del loro lavoro
  • I bambini più piccoli hanno realizzato bellissimi disegni (classe seconda) poi colorati dai piccoli di classe prima

FINALITA’ EDUCATIVE e OBIETTIVI GENERALI

  • Arricchire il bagaglio culturale del bambino, ampliare gli orizzonti e favorire in lui una maggiore apertura che gli permetterà di comunicare agli altri ciò che pensa e sente.
  • Acquisire la capacità di iniziare e continuare una corrispondenza con coetanei stranieri;
  • Pensare ai vantaggi futuri che la conoscenza di una lingua può portare sia nel campo dello studio che in quello del lavoro;
  • Favorire ampie opportunità strumentali in diverse situazioni di carattere pratico
  • Avviare l’alunno alla comprensione di altre culture acquisendo un atteggiamento di rispetto e di interesse per gli altri popoli.
  • Formare un atteggiamento positivo nell’apprendimento della lingua straniera;
  • Rendere cosciente che la lingua inglese è un ulteriore strumento di comunicazione;
  • Fare acquisire abilità linguistiche per la comprensione della lingua orale in forma elementare.
  • Essere consapevoli della bellezza del proprio territorio e rispettosi del bene comune
  • Promuovere nei bambini una mentalità disviluppo consapevole del territorio a partire dai contesti di vita e di relazione in cui vivono, dall’ambiente scolastico fino alla città ed al mondo intero, cogliendo e sintetizzando al meglio i legami tra uomo, ambiente, risorse e inquinamenti.

 

OBIETTIVI SPECIFICI E CONTENUTI         

  • Utilizzare la lingua per comunicare messaggi.
  • Saper usare termini adeguati alle diverse attività proposte.
  • Conoscere tradizioni come Earth Day la giornata della terra, rispetto dell’ambiente e del territorio
  • Riconoscere i parchi della città
  • Saper utilizzare un linguaggio adeguato per comunicare con dei turisti.

 

IL PROGETTO HA PORTATO CONCRETAMENTE ALLA RELIZZAZIONE DI UNA BROCHURE CHE PRESENTA I PARCHI DELLA CITTA’ CON LE LORO PECULIARITA’ DESCRITTE IN ITALIANO ED IN INGLESE.

 

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